Résumé
Les effets d’une aide à la mémoire prothétique sur le contenu conversationnel et les compétences sociales des dyades atteintes de démence ont été évalués. Six personnes atteintes de démence modérée à sévère ont servi de sujet ou de partenaire dans des dyades pendant des sondes conversationnelles de 5 minutes menées trois fois par semaine dans des établissements de soins de jour et de soins infirmiers. Pendant les phases où une aide à la mémoire, composée de stimuli d’images et de phrases personnellement pertinents, était disponible, la plupart des sujets utilisaient leur propre aide pour améliorer la qualité des conversations en augmentant la fréquence des déclarations sur le sujet, en diminuant les déclarations non productives, en allongeant leur tour de conversation et / ou en augmentant la fréquence des tours effectués. La plupart des partenaires ont démontré une conscience des conventions du discours social en abandonnant de manière appropriée la domination conversationnelle, en diminuant à la fois le contenu et les énoncés non productifs, et en augmentant la reconnaissance ou les commentaires affirmatifs lorsque les sujets utilisaient des aides à la mémoire. Les évaluations par des juges naïfs des échantillons conversationnels assistés et non assistés sur sept dimensions conversationnelles reflétaient des différences dans les perceptions d’une amélioration significative en fonction du style de discours conversationnel de chaque dyade.